{"id":20618,"date":"2023-02-20T22:58:17","date_gmt":"2023-02-21T01:58:17","guid":{"rendered":"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/?p=20618"},"modified":"2023-08-06T20:59:43","modified_gmt":"2023-08-06T23:59:43","slug":"unifesp-2022-discursiva-2-dia-resolucao-de-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/unifesp-2022-discursiva-2-dia-resolucao-de-fisica\/","title":{"rendered":"Unifesp 2022 – Discursiva 2\u00b0 Dia – Resolu\u00e7\u00e3o de F\u00edsica"},"content":{"rendered":"\n

Confira a resolu\u00e7\u00e3o de f\u00edsica da prova discursiva da Unifesp 2022! Exerc\u00edcios completos sobre mec\u00e2nica, eletricidade, ondulat\u00f3ria e termologia. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

11. (Unifesp 2022)<\/strong> Nas duas extremidades da pista de pouso e decolagem de alguns aeroportos h\u00e1 \u00e1reas de escape, cujo objetivo \u00e9 reter os avi\u00f5es caso eles n\u00e3o consigam parar at\u00e9 o final da pista. A superf\u00edcie dessas \u00e1reas de escape \u00e9 composta por um material que se deforma devido ao peso da aeronave, de modo a dificultar o seu deslocamento. A figura mostra um avi\u00e3o que adentrou em uma dessas \u00e1reas de escape. Considere que esse avi\u00e3o chegou \u00e0 \u00e1rea de escape com velocidade de 54 km\/h, percorrendo uma trajet\u00f3ria retil\u00ednea, com acelera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 5,0 m\/s\u00b2 em sentido contr\u00e1rio ao da velocidade, e que parou ap\u00f3s um intervalo de tempo igual a 3,0 s. <\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Converta a velocidade inicial do avi\u00e3o para m\/s e determine a dist\u00e2ncia, em metros, que ele percorreu na \u00e1rea de escape. <\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Suponha que a massa desse avi\u00e3o seja 2,4 \u00d7 104 kg e que apenas as for\u00e7as de resist\u00eancia atuem sobre ele durante a frenagem. Calcule, em newtons, a intensidade m\u00e9dia da resultante das for\u00e7as de resist\u00eancia que atuaram sobre o avi\u00e3o durante a sua frenagem na \u00e1rea de escape. Determine a intensidade m\u00e9dia do impulso, em N \u00b7 s, aplicado por essa resultante sobre o avi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

12. (Unifesp 2022)<\/strong> Uma das empresas norte-americanas que levou turistas em voo suborbital em 2021 utiliza uma c\u00e1psula, onde acomoda os passageiros, acoplada a um propulsor.Ap\u00f3s o lan\u00e7amento, quando o conjunto atinge a altura de 75 km e velocidade de 1000 m\/s, a c\u00e1psula se desprende do propulsor e continua sua trajet\u00f3ria at\u00e9 a altura aproximada de 105 km. Em seguida, a c\u00e1psula retorna \u00e0 superf\u00edcie, amparada por paraquedas. <\/p>\n\n\n\n

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(aretestemfoundation.org. Adaptado.) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Considerando a acelera\u00e7\u00e3o da gravidade constante e igual a 10 m\/s\u00b2 e a massa da c\u00e1psula igual a 4,0 \u00d7 103 kg, calcule: <\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> a energia cin\u00e9tica e a energia mec\u00e2nica total da c\u00e1psula, em rela\u00e7\u00e3o ao solo, no instante em que ocorre a sua separa\u00e7\u00e3o do propulsor, ambas em joules. <\/p>\n\n\n\n

b) <\/strong>O trabalho realizado pelo peso da c\u00e1psula, em joules, entre o momento em que ela se desprende do propulsor at\u00e9 o momento em que ela atinge o ponto mais alto da trajet\u00f3ria. Determine o trabalho realizado pelas for\u00e7as de resist\u00eancia que atuaram sobre a c\u00e1psula, em joules, desde a altura m\u00e1xima at\u00e9 o seu pouso, desprezando a energia cin\u00e9tica da c\u00e1psula na altura m\u00e1xima e no instante do pouso.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

13. (Unifesp 2022) <\/strong>Em um recipiente de vidro de capacidade 250 cm\u00b3, s\u00e3o colocados 200 cm\u00b3 de glicerina, ambos inicialmente a 20\u00baC. Em seguida, esse conjunto \u00e9 aquecido at\u00e9 70\u00baC. <\/p>\n\n\n\n

a)<\/strong> Calcule a massa de glicerina, em gramas, colocada no recipiente e a quantidade de calor, em calorias, absorvida pela glicerina durante o aquecimento, desprezando as perdas de calor e sabendo que a massa espec\u00edfica e o calor espec\u00edfico da glicerina s\u00e3o, respectivamente, 1,26 g\/cm\u00b3 e 0,60 cal\/(g\u00b7\u00baC). <\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Calcule, em cm\u00b3, o aumento do volume da glicerina durante o aquecimento e o volume da regi\u00e3o do recipiente n\u00e3o ocupada pela glicerina quando o conjunto encontra-se a 70\u00baC, considerando que, devido ao aquecimento, o recipiente tenha se dilatado 0,30 cm3 e que o coeficiente de dilata\u00e7\u00e3o volum\u00e9trica da glicerina seja igual a 5,0 \u00d7 10^-4\u00baC^\u20131.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

14. (Unifesp 2022) <\/strong>A figura 1 mostra um instrumento musical constitu\u00eddo por v\u00e1rios tubos, abertos em uma extremidade e fechados na outra, colocados lado a lado, e a figura 2 mostra a forma da onda sonora estacion\u00e1ria que corresponde \u00e0 frequ\u00eancia fundamental de vibra\u00e7\u00e3o desses tubos. <\/p>\n\n\n\n

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(www.instrumentosnativos.com.br) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

a)<\/strong> Considerando que a velocidade de propaga\u00e7\u00e3o das ondas sonoras no ar seja 340 m\/s e que a frequ\u00eancia fundamental da onda emitida por um dos tubos desse instrumento seja 170 Hz, calcule, em metros, o comprimento de onda dessa onda e o comprimento desse tubo. <\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> A intensidade sonora (I) exprime a quantidade m\u00e9dia de energia transportada por uma onda sonora (\u0394E) atrav\u00e9s de uma unidade de \u00e1rea (\u0394S) perpendicular \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de propaga\u00e7\u00e3o da onda, por unidade de tempo O n\u00edvel sonoro (\u03b2) indica a intensidade do som percebido pelo sistema auditivo humano e \u00e9 definido, quando medido em dB, como \u03b2 = 10 log I\/I0 , sendo I0 = 10\u201312 W\/m\u00b2 . Supondo que a superf\u00edcie da membrana timp\u00e2nica de uma pessoa seja perpendicular \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de propaga\u00e7\u00e3o das ondas sonoras e tenha \u00e1rea de 6,0 \u00d7 10\u20135 m\u00b2 , calcule a quantidade de energia, em joules, que atinge essa membrana, em um segundo, quando essa pessoa ouve um som de n\u00edvel sonoro igual a 60 dB.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

15. (Unifesp 2022) <\/strong>Um circuito el\u00e9trico \u00e9 composto por uma bateria, de for\u00e7a eletromotriz \u03b5 e resist\u00eancia interna Ri , e por tr\u00eas resistores, R1 , R2 e R3 , como ilustrado na figura. A intensidade da corrente el\u00e9trica que se estabelece no resistor R1 \u00e9 igual a 0,25 A. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

a)<\/strong> Considerando a resist\u00eancia el\u00e9trica dos resistores R2 e R3 respectivamente iguais a 200 \u03a9 e 50 \u03a9, calcule a diferen\u00e7a de potencial, em volts, entre os terminais do resistor R3 e determine a intensidade da corrente el\u00e9trica, em amperes, que nele se estabelece. <\/p>\n\n\n\n

b)<\/strong> Sabendo que a for\u00e7a eletromotriz da bateria \u00e9 12,0 V e que a diferen\u00e7a de potencial entre os pontos A e B, indicados na figura, \u00e9 de 11,9 V, calcule o valor da resist\u00eancia interna da bateria, em ohms, e determine a pot\u00eancia dissipada na forma de calor, em watts, pela bateria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

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