{"id":1763,"date":"2020-07-16T09:00:11","date_gmt":"2020-07-16T12:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.professorpinguim.com.br\/?p=1763"},"modified":"2023-08-06T21:19:28","modified_gmt":"2023-08-07T00:19:28","slug":"mudancas-de-estados-fisicos-exercicios-resolvidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/mudancas-de-estados-fisicos-exercicios-resolvidos\/","title":{"rendered":"Mudan\u00e7as de estados f\u00edsicos: exerc\u00edcios resolvidos"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ol\u00e1, pessoal, tudo bem?\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Neste post, vamos resolver juntos <span style=\"color: #871b95;\"><strong>5 quest\u00f5es sobre mudan\u00e7as de estados f\u00edsicos que foram cobradas em diferentes vestibulares pelo Pa\u00eds<\/strong>.<\/span> L\u00e1pis e papel na m\u00e3o e vamos juntos!<\/span><!--more--><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Relembrando\u2026<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de vermos as quest\u00f5es, vamos rever rapidamente alguns conceitos importantes sobre mudan\u00e7as de estados f\u00edsicos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A mat\u00e9ria possui tr\u00eas estados f\u00edsicos distintos. S\u00e3o eles:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #871b95;\"><b>Estado gasoso:<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> praticamente n\u00e3o h\u00e1 for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o entre as part\u00edculas. Com isso, tanto volume quanto forma s\u00e3o vari\u00e1veis;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #871b95;\"><b>Estado l\u00edquido: <\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o maior do que no estado anterior. Possui volume definido, mas forma vari\u00e1vel.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b><span style=\"color: #871b95;\">Estado s\u00f3lido:<\/span> <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">elevada for\u00e7a de atra\u00e7\u00e3o entre as part\u00edculas. Forma e volume definidos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>A transi\u00e7\u00e3o em cada um dos estados tamb\u00e9m recebe um nome:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #871b95;\"><b>Condensa\u00e7\u00e3o: <\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">gasoso para l\u00edquido;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b><span style=\"color: #871b95;\">Solidifica\u00e7\u00e3o:<\/span> <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">l\u00edquido para s\u00f3lido;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b><span style=\"color: #871b95;\">Fus\u00e3o:<\/span> <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">s\u00f3lido para l\u00edquido;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #871b95;\"><b>Vaporiza\u00e7\u00e3o: <\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">l\u00edquido para gasoso;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b><span style=\"color: #871b95;\">Sublima\u00e7\u00e3o:<\/span> <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">s\u00f3lido para gasoso de forma direta, ou seja, sem fase l\u00edquida.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Por fim, existem duas vari\u00e1veis que influenciam no estados f\u00edsicos dos elementos: <b>press\u00e3o e temperatura<\/b>. \u00c9 justamente a troca (ganho ou perda) de calor que faz com que uma subst\u00e2ncia passe de uma fase para a outra. Por\u00e9m, a press\u00e3o exercida influencia em todos esses aspectos.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por exemplo: a temperatura de ebuli\u00e7\u00e3o da \u00e1gua ao n\u00edvel do mar (0 m e 1 atm) acontece a 100 \u00baC. Se aumentarmos a press\u00e3o sobre a \u00e1gua, faremos com que sua temperatura de ebuli\u00e7\u00e3o aumente, tornando mais dif\u00edcil a troca de estado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por outro lado, se reduzirmos a press\u00e3o, a temperatura necess\u00e1ria para que a \u00e1gua entre em ebuli\u00e7\u00e3o \u00e9 menor. Por isso, em cidades elevadas ou no alto de montanhas, a \u00e1gua ferve em uma temperatura consideravelmente menor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Revis\u00e3o feita, vamos \u00e0s quest\u00f5es!<\/span><\/p>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"488\" src=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1024x488.png\" alt=\"Extensivo de Fisica para Vestibulares Paulistas\" class=\"wp-image-19816\" srcset=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1024x488.png 1024w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-300x143.png 300w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-768x366.png 768w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-670x319.png 670w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1060x505.png 1060w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(UNICAMP) Icebergs flutuam na \u00e1gua do mar, assim como o gelo em um copo com \u00e1gua pot\u00e1vel. Imagine a situa\u00e7\u00e3o inicial de um copo com \u00e1gua e gelo, em equil\u00edbrio t\u00e9rmico \u00e0 temperatura de 0 \u00b0C. Com o passar do tempo o gelo vai derretendo. Enquanto houver gelo, a temperatura do sistema<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) permanece constante, mas o volume do sistema aumenta.<br>b) permanece constante, mas o volume do sistema diminui.<br>c) diminui e o volume do sistema aumenta.<br>d) diminui, assim como o volume do sistema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESOLU\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A temperatura do sistema permanece constante at\u00e9 que todo o gelo tenha derretido. No entanto, o volume ir\u00e1 diminuir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Isso acontece pois o gelo \u00e9 menos denso do que a \u00e1gua. Trata-se de uns raros casos em que a forma s\u00f3lida de um elemento \u00e9 menos densa do que sua forma l\u00edquida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nesta quest\u00e3o, para uma mesma massa de \u00e1gua, o gelo (s\u00f3lido) acabar\u00e1 ocupando um volume maior do que a forma l\u00edquida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Portanto, quando derrete, o gelo passa a ocupar um volume menor, reduzindo, assim, o volume total do sistema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESPOSTA: B<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(ENEM) O ciclo da \u00e1gua \u00e9 fundamental para a preserva\u00e7\u00e3o da vida no planeta. As condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas da Terra permitem que a \u00e1gua sofra mudan\u00e7as de fase, e a compreens\u00e3o dessas transforma\u00e7\u00f5es \u00e9 fundamental para se entender o ciclo hidrol\u00f3gico. Numa dessas mudan\u00e7as, a \u00e1gua ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando j\u00e1 foi absorvido calor suficiente, algumas das mol\u00e9culas do l\u00edquido podem ter energia necess\u00e1ria para come\u00e7ar a subir para a atmosfera. A transforma\u00e7\u00e3o mencionada no texto \u00e9 a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) fus\u00e3o;<br>b) liquefa\u00e7\u00e3o;<br>c) evapora\u00e7\u00e3o;<br>d) solidifica\u00e7\u00e3o;<br>e) condensa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESPOSTA: C<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(UFSM) Quando se est\u00e1 ao n\u00edvel do mar, observa-se que a \u00e1gua ferve a uma temperatura de 100 \u00b0C. Subindo uma montanha de 1.000 m de altitude, observa-se que:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) a \u00e1gua ferve numa temperatura maior, pois seu calor espec\u00edfico aumenta.<br>b) a \u00e1gua ferve numa temperatura maior, pois a press\u00e3o atmosf\u00e9rica \u00e9 maior.<br>c) a \u00e1gua ferve numa temperatura menor, pois a press\u00e3o atmosf\u00e9rica \u00e9 menor.<br>d) a \u00e1gua ferve na mesma temperatura de 100 \u00b0C, independente da press\u00e3o atmosf\u00e9rica.<br>e) a &nbsp;\u00e1gua n\u00e3o consegue ferver nessa altitude.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESPOSTA: C<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(UFJF) O gr\u00e1fico abaixo apresenta a varia\u00e7\u00e3o de temperatura observada ao se aquecer uma subst\u00e2ncia A, a partir de 25 \u00baC, em fun\u00e7\u00e3o do tempo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/WX-9jwbCc-em1ThXu7Fs_ZuQX6aK5c64s7tPwdx4lndo9NMWvh7pDIJ9b6WrJzr3-3OdbiLJEXhrx5tb-4v_Qb6DQhvng1WC3UsOOucOYCn3durLR3NW3aRcV6d9YdPe24WGBkjfGAbIZi2tpAwDqg\" style=\"width: 400px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Assinale a alternativa CORRETA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>a) A faixa de temperatura em que a subst\u00e2ncia permanece s\u00f3lida \u00e9 25 \u2013 41 \u00baC.<\/li><li>b) A subst\u00e2ncia A n\u00e3o \u00e9 uma subst\u00e2ncia pura.<\/li><li>c) A temperatura de ebuli\u00e7\u00e3o da subst\u00e2ncia A \u00e9 41 \u00baC.<\/li><li>d) A faixa de temperatura em que a subst\u00e2ncia permanece l\u00edquida \u00e9 25 \u2013 182 \u00baC.<\/li><li>e) Em 25 \u00baC, a subst\u00e2ncia \u00e9 um l\u00edquido.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESOLU\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>a) Correta. Na temperatura entre 25 \u00baC e 41 \u00baC a subst\u00e2ncia permanece s\u00f3lida, entrando depois em mudan\u00e7a de fase.<\/li><li>b) Incorreta. A subst\u00e2ncia A \u00e9 pura, pois apresenta os \u201cpatamares de pureza\u201d, ou seja, as mudan\u00e7as de fase ocorrem em temperatura constante.<\/li><li>c) Incorreta. A temperatura de ebuli\u00e7\u00e3o (passagem do l\u00edquido para o gasoso) ocorre em 182 \u00baC.<\/li><li>d) Incorreta. A faixa que a subst\u00e2ncia permanece l\u00edquida ser\u00e1 de 41 \u00baC at\u00e9 182 \u00baC.<\/li><li>e) Incorreta. Abaixo de 41 \u00baC a subst\u00e2ncia ser\u00e1 s\u00f3lida, como indicado no gr\u00e1fico.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESPOSTA: A<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quest\u00e3o 5<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(CEFET-MG) Um estudante recebeu uma amostra de \u00e1gua pura, sob press\u00e3o de 1 atm, inicialmente a 50 \u00b0C. A amostra foi submetida ao resfriamento at\u00e9 alcan\u00e7ar 0\u00b0C, permanecendo por alguns minutos, nessa temperatura. Posteriormente, foi aquecida e mantida a 100 \u00b0C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Considerando-se que as temperaturas de fus\u00e3o e ebuli\u00e7\u00e3o da \u00e1gua pura, a 1 atm, s\u00e3o, respectivamente, 0 e 100 \u00baC, o gr\u00e1fico da temperatura em fun\u00e7\u00e3o do tempo que esbo\u00e7a essa transforma\u00e7\u00e3o \u00e9:<br><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/HbBXnHXy9HEzKuFL755i5hyIUSqSlBpkK-DlWG6O1Vi7l17nRxx2xWAv8Ano0437ZOyPoQZ_iGG_i7eUMhEkgrE3xLsLKumcro5Q1R1ZhS3Qoz6ueyF3fmpV4FEJxFFHAvs_KuT24mws2wzH4xtDAQ\" style=\"width: 400px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESOLU\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como estamos falando de \u00e1gua pura, o gr\u00e1fico em quest\u00e3o deve apresentar os patamares de pureza nas temperaturas de 0 \u00baC e 100 \u00baC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em um primeiro momento, a amostra foi resfriada e, portanto, sua temperatura tornou-se mais baixa. Em seguida, a amostra foi aquecida, ou seja, ap\u00f3s permanecer no primeiro patamar de 0 \u00baC, a temperatura deve aumentar at\u00e9 que chegue a 100 \u00baC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESPOSTA: B<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espero que voc\u00ea tenha entendido um pouco melhor sobre o tipo de quest\u00e3o que a Fuvest costuma cobrar. E se quiser ajuda para melhorar seu n\u00edvel de F\u00edsica, <strong><a href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/\">entre em contato comigo e escolha o curso de F\u00edsica mais adequado para voc\u00ea<\/a>!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"488\" src=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1024x488.png\" alt=\"Extensivo de Fisica para Vestibulares Paulistas\" class=\"wp-image-19816\" srcset=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1024x488.png 1024w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-300x143.png 300w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-768x366.png 768w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-670x319.png 670w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1-1060x505.png 1060w, https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/EXTENSIVO-BLOG-1.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>SAIBA MAIS<\/strong><br>\u2705 <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/dilatacao-termica-e-calorimetria\/\" target=\"_blank\">Calorimetria e dilata\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica<\/a><br>\u2705 <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/o-que-e-lancamento-obliquio-revisao-com-exercicios\/\" target=\"_blank\">F\u00f3rmulas e conceitos sobre lan\u00e7amento obl\u00edquo<\/a><br>\u2705&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/professorpinguim.com.br\/blog\/introducao-a-optica-com-exercicios-resolvidos\/\" target=\"_blank\">Introdu\u00e7\u00e3o sobre \u00e0 \u00f3ptica com exerc\u00edcios<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me acompanhe nas redes sociais: curta a minha&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/professorpinguim\/\"><strong>p\u00e1gina no Facebook<\/strong><\/a><strong>,<\/strong>&nbsp;me&nbsp;siga no&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/professorpinguim\/\"><strong>Instagram<\/strong><\/a><strong>,<\/strong>&nbsp;se inscreva no&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/c\/PinguimV%C3%ADdeoF%C3%ADsica\/?sub_confirmation=1\"><strong>Youtube<\/strong><\/a>&nbsp;e participe do meu canal oficial no&nbsp;<strong><a href=\"http:\/\/professorpinguim.com.br\/telegram\">Telegram<\/a><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoje vamos resolver juntos 5 quest\u00f5es sobre Mudan\u00e7as de estados f\u00edsicos que foram cobradas em diferentes vestibulares pelo Pa\u00eds. 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